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現(xiàn)在，她已經(jīng)和朋友們愛上了自己的專業(yè)，她不希望市場上短期利益帶來的負面消息傷害到藏醫(yī)藥的長遠發(fā)展。王說，如果把藏醫(yī)藥當作人來看，可以說還處于起步階段，還沒有突飛猛進的發(fā)展，不希望在發(fā)展初期就被誤解和阻礙。

“藏醫(yī)藥文化，我覺得就像一個很漂亮的蒙著面紗的女孩，外界對此有褒貶不一的猜測。在學習的過程中，我想揭開這層面紗。雖然學的不多，但還是覺得自己開了這么一個小角落。”王真誠地說。

雖然離畢業(yè)還有兩年時間，但在老師和學生眼中，未來已經(jīng)變得明朗。曾曲培老師說，這六位漢族學生學習非常積極。與當?shù)夭刈鍖W生相比，他們的英語、數(shù)學、物理和化學基礎(chǔ)更好，項目意識更強，進步驚人。現(xiàn)在看到學生的努力和學習水平，有時候希望他們能超出預期的培養(yǎng)目標。如果他們通過深造，就有機會在內(nèi)地自己開診所或者去北京藏醫(yī)醫(yī)院，用中英文給更多人講解藏醫(yī)，治病救人。這對于藏醫(yī)藥的發(fā)展來說，是一件比較有功勛的事情。

學生們的愿望也很明確。沒有一個打算報考公務(wù)員，有的希望繼續(xù)考藏醫(yī)研究生，將來成為真正的醫(yī)生。有的希望從事藏醫(yī)翻譯研究。

王計劃未來進入一家藏藥企業(yè)，從事藏藥營銷。“因為現(xiàn)在社會上對藏醫(yī)有很多誤解，藏醫(yī)要想快速發(fā)展就需要正確推廣，這是我們進入這所學校時賦予我們的責任。”用女孩的話說，有著無與倫比的堅定。“既然來學習，就有責任把它傳承好、推廣好、發(fā)展好，把它作為自己的事業(yè)來經(jīng)營。”

【/h/】目前，這六人組還在進行另一項藏醫(yī)創(chuàng)新實驗項目:根據(jù)《四部醫(yī)典》記載，用古方制作外用燙傷藥膏。對傳統(tǒng)配方中的黃油，結(jié)合芝麻油和凡士林的創(chuàng)新使用，進行了實驗比較。這不是烏圖尼尼馬·云丹·貢布創(chuàng)新發(fā)展藏醫(yī)藥精神的繼承和延續(xù)。(王)