聲明：所有內容信息均來源于網絡，僅供藥品專業人士閱讀，不作為用藥依據，如有藥品疑問，歡迎咨詢在線藥師。

圖為：許卓婭

許卓婭教授以訪問學者身份赴美國堪薩斯大學學習一年，先后赴香港、澳門、臺灣省、馬來西亞、新西蘭、日韓、歐美等地出席學術會議，多次訪問講學，在中國各地講學，聽眾達8萬余人。研究興趣包括兒童音樂發展和音樂教育；兒童的身體發育和教育(尤其是舞蹈教育)；幼兒園集體教育情境中的學習與教學心理問題：現實中中國兒童和教師的人格健康問題與教育問題：以及孩子的類比思維、勵志思維、系統思維和復雜思維；課程建設與幼兒園教師專業發展研究。

現任:南京師范大學教育科學學院學前教育系教授、博士生導師。

曾任:*教育科學學院學前教育研究所(及學前教育7CFB)所長、院長。

*國家重點學科負責人。

*江蘇省婦聯常務委員。

*中國學前教育研究會學術委員會委員。

*中國音樂教育學會常務理事等。

結果:*有《學前兒童體育》、《幼兒園音樂教育活動》等專著和教材30種。

*發表《再論音樂與音樂的人文價值》等論文300余篇。

*主持《園本課程建設與反思性教師培訓》《學前兒童音樂發展與學習》等。

研究計劃

獎項:*教育部優秀教育改革成果二等獎。

*江蘇省教育廳優秀教育改革成果樹勛獎一等獎。

*國家新聞出版署優秀教育音像制品一、三等獎。

時間:7月28日，兒童音樂教育(現場教學活動、講座、專題報道、客廳)。

特別報道:指南精神與幼兒園音樂教學的游戲化。

許卓婭

，